Det kan godt være svært for børnene i dagtilbud og indskolingen at sætte ord på, hvordan de har det. Med denne læringstavle kan du hjælpe børnene med at sætte ord på deres følelser og trivsel.
Hjælp børnene med at sætte ord på deres følelser og trivsel. At kunne mærke efter og sætte ord på, hvad man føler, er en vigtig og god kvalitet at besidde, som børnene vil få gavn af resten af deres liv. Derfor kan du med fordel montere denne læringstavle i dagtilbuddets inde- og udendørs lege- og læringsområder eller i indskolingens klasselokaler. Fremfor alt, kan læringstavlen hjælpe dig til at sørge for at børnenes velvære er i orden og at de trives i deres miljø. Visualiseringerne af de enkelte tilstande hjælper børnene til at forstå de forskellige følelser, og gør det lettere for dem at formulere, hvordan de har det.
På tavlen finder du eksempler på følelser og tilværelser som børnene måske kan nikke genkendende til, og derved bedre formulere eller pege på den tilstand som de mener, bedst afspejler deres humør. Udover en illustration, der viser børnenes udtryk, er der også beskrevet hvad det indebærer at have en bestemt følelse. F.eks. glad: ‘Jeg smiler, griner og har det godt’. Derudover vises også en række emojis, som også kan symbolisere diverse følelser.
Denne læringstavle bidrager til barnets forståelse for læreplanstemaet, ‘Alsidig personlig udvikling’ som beskrevet i den styrkede pædagogiske læreplan.
Det er muligt at montere tavlen såvel inde- som udendørs.
Læringstavlen måler 100×100 cm og 50×50 cm og grafikken er printet med UV-print på en 3 mm tyk læringstavle, hvilket gør den robust og fleksibel.
